UMA QUESTÃO DE JUSTIÇA CURRICULAR NA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA NA ÁREA DE CIÊNCIAS: Gênero e diversidade sexual na escola

O trabalho se encontra na seguinte página:


http://www.oei.es/congreso2014/memoriactei/1480.pdf

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E O ENSINO DA HIDROSTÁTICA ATRAVÉS DE MODELAGENS COMPUTACIONAIS

Confira o trabalho em:


http://www.oei.es/congreso2014/memoriactei/634.pdf

UMA REFLEXÃO SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

Veja o trabalho apresentado no XV Encontro de Pesquisa em

Ensino de Física (EPEF):

http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/sys/resumos/T0183-2.pdf

INVESTIGANDO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA PROPOSTA INICIAL DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA

O trabalho encontra-se no seguinte link:


http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/sys/resumos/T0183-1.pdf

DE QUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESTAMOS FALANDO? Uma análise do impacto dos mestrados profissionais da área de ensino de ciências.

A dissertação encontra-se no link abaixo.


http://www.ifrj.edu.br/webfm_send/9672